文章分享~~朋友~~

朋友這兩個字的意義在我們的心目中 會是什麼樣子的感受 ?是種寄託 ?是種依附 ?還是一句動詞?如果朋友是妳生命中的寄託 ,想必 這樣的感覺 是很難去解釋的,也許缺了愛情 就會是一種寄託 ,如果擁有愛情呢? 這點 就不一定了,如果 朋友是週遭一種依附 ,這樣的感覺更難去解釋 也因為是一種依附所以很難割捨 ,一但割捨 這一個生活圈 也許就起了 變化 ,如果 朋友只是動詞 忠於朋友 ,朋友可以是種寄託 ,朋友也可以成為一種依附,更可以在生活中 寫下另一段更美麗的感官生活, 而我呢 ?只是一個平凡的人寫些平凡的事物 ,畢竟這就是我 想表達的一種事物 ,可以因為這樣討厭我 ,也可因為這樣 在生命中 遇見沒有遇見過的感受, 或許 可以 放肆著讓自己的感官 ,有種依附 .有種寄託 .謝謝 是我唯一可以說的感受 ,這些日子 整理自己的心思 整理自己面對這一個地方的感受我發現 很多的感覺 是需要努力 ,需要用心, 也許 我並不懂得如何發展 ?這一個地方 但我只希望 這一份心 可以擁有更多的體貼 ,這是一個朋友寄給我看的~~~ 不知道你們是否也和我一樣有所感觸呢~~~人的一生會遇到的人太多了~~~ 但記得的又會有幾個~~~老天安排了讓我們能在這求學的過程中相識相知~~~讓我們可以共同擁有那令人會心一笑的回憶~~~想想~~~ 那感覺是不是很棒呢~~~ 我想朋友就是~~~朋友...... 朋友是一輩子的事~~~ 縱然是在天涯海角......

研究方法論期中考/幼92丙/45號/王秀玉

研究方法論期中考/幼92丙/45號/王秀玉

第一題：
在文中，「未來，從現再開始」這句話給了我許多感觸，在我工作的環境當中，遇到的問題層出不窮，因為每位小朋友都來自不同的家庭，都有著不同的習慣，在學習速度上也有所不同，所以我必須挪出好幾套的教學方式，好讓每位小朋友都能夠有所學習，我也給予自己最大的鼓勵，在教學過程中我會不斷的要求，要小朋友在作任何事情時都必須要專注與專心，也告訴小朋友們並非事事都能由環境來配合我們；而應該是我們來配合環境知道理，希望他們能從小就養成獨立自主的習慣，因為我相信專注現在，就能遇見未來，在教導的過程中當小朋友犯錯受罰時，我也會告訴小朋友要他知道為什麼必須接受處罰，因為我希望讓他能了解，受罰並不可恥犯錯才不應該的道理。自己身為幼教工作者的一員，當然希望能讓小朋友能從小就養成良好的習慣，也會與他們的家人討論小朋友學習的狀況，希望藉由家長與自己的努力能創造出美好的學習環境，讓這些社會的新生代能成長茁壯，成為新時代新世紀的好人才。

第二題：
當小Jimmy有著吃藥會使人變醜又變笨這種想法時，我會先與小Jimmy父母討論為何他會有這種想法，是否他曾看過或遇過這種案例，或是只是一昧的逃避吃藥的藉口？小Jimmy他非常堅持不要吃藥；但我想我們應該跟小Jimmy多多溝通吃藥的好處有哪些？讓他知道生病而不吃藥的壞處又有哪些？也讓他看看其他小朋友吃藥的情形，讓他了解吃藥並不可怕，也不會使人變醜又變笨，也能運用相關的影片或舞台劇的方式，讓小Jimmy更快及更能接受吃藥後並沒有他所想像的那麼恐怖，也讓他看生病若不吃藥的情形，讓他知道掛著兩條鼻涕在臉上，看起來既不衛生又髒兮兮的，隔壁班漂亮的豆花妹妹看到了，也會覺得很骯髒因而不喜歡你，所以應該趕快先把身體養好，讓小Jimmy體會要先愛自己才能去愛別人這個道理。或是利用鼓勵或獎賞的方式來吸引小Jimmy的注意，也可直接跟小Jimmy說：「你生病了，老師、爸爸及媽咪都已經很傷心、難過，你是否該做個既聽話又乖巧的小孩呢？不要再讓愛你、疼愛你的人傷心、難過了……等，說這些貼近人心的話看幼兒是否會因此而動搖，因為幼兒很怕人家不愛他，也藉此讓小Jimmy感受到父母對他的愛。

心得感想

老師這禮拜所提的紮根理論剛好是我們這組要報告的喔!,在尚未講解紮根理論時,我們已有慢慢在收集報告的資料,但似乎有點小模糊,直到聽完老師的講解後便有了一些些的概念,希望上完幾次課後讓我們對紮根理論也認識ㄌ不少喔!